中考加试体育该为残障考生开“绿灯”
2008-01-30 10:38:00 作者: 来源:星辰在线 |
今年,体育成绩将计入上海中考总分,虽然具体的计分细则尚未出台,但是如何备战体育考试,取得宝贵的30分,最近已经在家长中引起了不小的波澜。为了提高孩子的体育成绩,家长竞相出招备考。 据《文汇报》 □吕红霞为了应对即将到来的体育考试,家长已经“不择手段”了———给孩子报培训班、请家教,甚至到学校找老师哭诉,但中考加试体育看来已无法逆转。正如上海体育学院教授徐本力所说,体育本来就是素质教育方针里一项重要的目标,占有不可替代的作用。《上海青少年体育锻炼情况调查报告》也显示,该市中小学生普遍存在耐力、力量、速度等体质指数指标较差的现象,该市中小学生中,近视眼患者占到53.3%,超重和肥胖学生比例达26%。这表明,长期以来,体育并没有得到应有的重视。此次中考体育加分的回归是体育重新得到重视的体现,也是素质教育的内在要求。 不过,不容忽视的一个事实是,与智育考试相比,体育考试有一个显著的特点:受先天条件的制约。对于先天身体素质较好的学生来说,体育自然可以拿高分,可是,在我们的中小学校园里,还有这样一群孩子(这个群体还非常庞大),他们因为先天性或后天事故等原因,身体存在某些欠缺,比如跛脚、驼背、残臂等,对于他们来说,体育达标很难。但他们智力发育健全,成绩优异不说,品德也十分高尚,热爱劳动,团结同学,并且平时积极参加力所能及的体育锻炼。如果体育考试不能对他们开“绿灯”,那么在激烈的中考竞争中,他们就有可能因为体育成绩而被对手所打败。不,应该说平等受教育的权利就会被剥夺。 虽然普通意义上说,德智体美劳全面发展才称得上优秀,但他们是一群“不同”的孩子,即使体育不达标仍无愧于优秀。如果他们因为肢体的残缺而错失重点学校或继续受教育的机会,那么不仅是他们自己的遗憾,更是有违教育的公平和公正。 换句话说,在体育考试中,若没有适当的方法、政策保护残障孩子的利益,那么体育考试将造成一种非主观的教育歧视。 幸好,参与研究、制定中考体育政策的体育专家表示,体育考试将坚持过程性与终结性评价相结合的原则,学生平时锻炼的态度和行为成绩将在整个考试成绩组成部分中占有很大的比例。笔者期待,这一原则能在政策中得到细化和量化,并在考试时真正得到贯彻实施,使体育考试成为没有瑕疵的教育考核方法和促进学生锻炼的动力。 |
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