青年教师不得坐着讲课引争议
2008-04-02 13:53:00 作者: 来源: |
新闻背景：40岁以下的青年教师不得坐着讲课！近日，武汉商贸职业学院在学校网站发布该校教职工工作纪律的讨论稿，而关于青年教师是不是不能坐着讲课的规定在校内引发争议。
■正方观点：
职业规范应遵守
青年教师站立讲课既是教学工作的实际需要，又体现了教师对工作认真负责的态度和对学生的尊重。笔者认为，教师职业规范应该严格遵守，武汉商职学院要求40岁以下教师不得坐着授课的规定，符合实际，合情合理，闪烁着人性化的光芒，理应得到社会的理解和支持。
首先站立讲课本来就是教师最基本的职业规范，是教师在上课时应该遵守的礼仪。传道授业解惑，教师行业是有着严格要求的特殊行业。而武汉商职学院在坚持原则的前提下，允许40岁以上的老师坐着授课的规定，体现了学院爱护教师、人性化执行的原则。在教学实践中，教师在课堂上站立讲课可以做到视野开阔掌控全局，有利于主动掌握学生的学习氛围。
其次，站着授课还方便教师进行板书、板画，演示各种教学仪器，便于学生学习吸收。教师站立讲课能够精神饱满，充满激情，能够拉近学生和老师之间的距离，形成教学互动的良好学习氛围。上课需要激情，如果青年教师们都死气沉沉坐着讲课，学生又怎么会有兴趣听课呢？
课堂教学是提高教学质量的中心环节，是实施素质教育的主阵地。教师就应该为人师表率先垂范，牢固树立“以学生发展为本”的思想，通过优化教学方法和教学手段，努力提高课堂教学效率。站立讲课是教师职业规范的基本要求，人民教师只有首先做到这一点，献身教育，甘为人梯，以饱满的热情投入教学工作中去，才能培育出更多更好的社会主义建设的栋梁之才。
王宝岭
■反方观点：
坐着讲课又何妨
蔡元培说过，大学应该兼容并包。而兼容并包，就要对不同思想和行为一视同仁，不能以一种行为否定另一种行为。如果说一个教师讲课坐着还是站着都要上升到学校纪律的高度，用“规定”来管制的话，这未免有些太荒唐了。针对“40岁以下的青年教师不得坐着讲课”的规定，笔者认为，将坐着讲课视为犯了校规，是典型的家长制作风。
学生买不买老师的账，取决于讲课的内容与质量，与老师是站还是坐似乎没有多大的关系。讲课时是该站还是该坐，取决于教师身体状况。重要的是，是站还是坐不是问题的关键，关键的是教学的质量。换句话说，坐与站讲课并不重要，重要的是，讲课的质量能否得到保证，教学结果是否达到预期目标。
如果把“教师不得坐着讲课”上升到学校管理制度，这未免有点太刁钻了。换句话说，如果一个学校，一个大学，连教师上课站着还是坐着都要管，那实在让人害怕。一味强调“40岁以下的青年教师不得坐着讲课”和“40岁以上教师可以坐着讲课”，只停留在表面上较劲，而不在备课与授课方面“练内功”，这才是最可怕的。
笔者认为，只要老师灵活教学，通俗易懂，深入浅出，即使每天坐着讲课，也会受到学生的认可与青睐。反之，如果教师的水平不好，讲课寡淡无味，即使是站着讲课，学生也未必买账。
事实上，对于“教师讲课该不该坐着”这一话题的争论，其本身就没多大意思。大学还真不如换一下思路，多在行政管理与学术自由上下功夫。
王玄平 |
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