素质教育进家庭实践教育受推崇
2008-04-02 13:52:00 作者: 来源: |
□本报记者吕红霞“今天该我洗碗了，爸爸妈妈休息。”在省城园丁小区方女士家里，洗碗已渐成儿子的自觉行为。据方女士介绍，她的儿子现在不仅会在饭后主动洗碗，还会主动洗袜子、收拾房间。
方女士儿子的这种变化是从这学期开始的，“学校‘减负’了，孩子的课外时间多了起来，我们觉得应该让他做些力所能及的事，不能让他总看电视。”方女士说。在和丈夫商议之后，方女士将儿子的必做功课安排为洗碗、擦桌子、洗水果。“为了引导他，我们进行了分工，列了值日表，轮番做。”刚开始，吃过饭后督促他：“儿子，该你洗碗了”，经过一段时间的锻炼，现在这句话已变成了“今天该我洗碗了，爸爸妈妈休息。”方女士骄傲地说，现在儿子的自理能力大大提高，不仅不再需要她洗袜子了，房间也尽量自己收拾。
据了解，自素质教育新政实施以来，来自学校的功课负担大大减轻，有些家长担心孩子成绩因此下滑，不免有抵触心理。但是，更多的家长意识到素质教育的重要性，积极将素质教育引进家庭，对孩子实施实践教育。
李心雅，省城某小学五年级学生，平时成绩优异，爱好舞蹈，擅长绘画，惟一的缺点是，她不喜欢做家务，自理能力较差。新学期学校减负以后，父亲李先生本想再给她报个小提琴班，但考虑到女儿的弱点，李先生夫妇打消了这个念头，只是在女儿的时间表上排上了学做菜、洗衣服、收拾房间、照顾花草等内容。“我们的想法是，让她贴近生活，一步步地学会独立。”李先生说，至今女儿虽尚未掌过勺，但已能做出几个凉菜了；好洗些的衣服已不用他们操心；阳台上的十几盆花草，女儿也打理得很好。
“以前都是我们把她惯坏了，总觉得她功课重，舍不得让她做家务。现在有时间了，让孩子做些家务真不是一件坏事。”李先生说，作为家长，重要的就是让孩子参加生活实践活动，培养孩子的自理自立能力。“孩子只有深入生活了，才会真正热爱生活。不能让孩子觉得生活就是学习，就是玩游戏。”
让孩子积极参与到家务劳动中，这是家长对孩子实施素质教育最基本的“招数”。为了开阔孩子的视野，增强孩子的体质，带领孩子游览博物馆、出门钓鱼、栽花种草、进行体育锻炼，也正为众多家长所推崇。这些家长认为，让孩子亲自动手、亲身实践才是素质教育的真谛，家长应密切配合学校，决不能“校内减负，校外加压”。 |
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